#128 – Worthülsen: Wörter ohne Bedeutung? – mit Marija von Deutsch mit Marija
Transkript & Wortschatzerklärungen als PDF gibt’s hier Wenn du wie alle anderen Deutschlernenden bist, dann passiert es dir sehr wahrscheinlich auch regelmäßig. Du nutzt Worthülsen. Was ist das genau? Eine Hülse ist eine leere Hülle oder eine leere Verpackung oder eine leere Schale. Also kurz die Form ist da, aber der Kern fehlt. Und eine Worthülse ist demnach ein Wort ohne echten Inhalt. Ja, und von diesen Wörtern haben wir im Deutschen eine ganze Menge. Muttersprachler wie auch Sprachenlerner benutzen sie täglich, ohne sich wirklich darüber bewusst zu sein. Und genau deshalb habe ich zusammen mit Marija von Deutsch mit Marija eine Episode zu diesem Thema gemacht. Wir haben die typischen deutschen Worthülsen herausgesucht, erklärt, in welchen Situationen es nur leere Hülsen sind und was man stattdessen sagen sollte. Bevor wir starten, möchte ich dich noch an meine Osterspecial erinnern, das nur noch heute und morgen läuft. Also bis zum 21. April bekommst du meinen Deutschkurs 100 % Hörverständnis. Noch deutlich günstiger als normalerweise. Der Name Des Kurses sagt alles. Du wirst lernen, schnelle Gespräche auf Deutsch ohne Probleme zu verstehen. Du wirst nie fragen müssen, was dein Gesprächspartner gesagt hat, weil du alles direkt verstehst. Das wirst du erreichen durch eine Mischung verschiedener Techniken, mit denen ich schon hunderten Deutschlernenden geholfen habe, 100 % Hörverstehen zu erreichen. Wenn du mehr darüber erfahren möchtest, dann klick einfach auf den Link in der Beschreibung dieser Episode oder gehe auf www.naturalfluentgerman.com. Bis zum 21. April. um 0 Uhr hast du noch Zeit, dich anzumelden. Moin liebe Leute. Willkommen zu einer neuen Folge von Deutsches Geplapper. Und ich begrüße Marija. Schön, dass du wieder da bist. Seit November warst du nicht mehr da, jetzt ist es endlich wieder soweit. Hi. Hi Fleming. Ich freue mich, dass ich wieder da bin. Sehr schön. Es gibt wieder so viel zu besprechen. Ja, wir haben gerade schon im Vorgespräch eine Stunde gesprochen, gefühlt, auch schon über Politik gequatscht und so. Jetzt heute aber mal wieder ein Sprachthema und ich freue mich, der Vorschlag kam von dir tatsächlich, das Thema Worthülsen und ich finde das richtig spannend, weil das ist so richtig, ja, so richtig etwas, was einen direkt im Alltag betrifft, sowohl Muttersprachler als auch Sprachenlernende, oder? Und was sehr viele nicht kennen. Also ich glaube, wir müssen tatsächlich mit der Begriffsklärung beginnen, weil vielen das gar nicht bewusst ist, dass sie damit tatsächlich in Verbindung kommen. Lass uns das mal machen. Also ich habe in der Einleitung schon ein, zwei Worte dazu verloren, aber lass uns trotzdem noch mal ein bisschen versuchen da reinzugehen. Eine Worthülse, was will uns das eigentlich sagen? Was ist überhaupt eine Hülse? Ja, ich bin tatsächlich militärisch nicht so bewandert, aber ich musste damals auch erstmal googeln, dass das von einer Patrone übrig Bleibende ist, was bleibt, nachdem man die Patrone verschossen hat. Genau, also militärischer Wortschatz ist nicht meine Stärke, du merkst. Genau, aber das würde passen. Es gibt ja also das Drumherum um das eigentliche Projektil, so heißt es im militärischen Kontext und man kann das ja auch auf andere Bereiche noch erweitern. Hülsenfrüchte. Hülsenfrüchte, so wie Bohnen, Erbsen, Kichererbsen, was weiß ich was, Linsen, sind alles Hülsenfrüchte. Also eine Schale drumherum um den eigentlichen Kern, um den es geht. Eigentlich sowas wie eine Hülle. Und Hülle kennen glaube ich alle, die ein Handy haben oder irgendwas anderes. Nur eine Hülse ist nicht dazu da, im sprachlichen Sinn, um etwas zu schützen. Wobei vielleicht schon, also eine Worthülse ist ja ein Wort, das einerseits etwas bedeutet und andererseits dann doch wieder nicht. Also es ist ein bisschen mystisch. Ja genau, also genau da kommen wir jetzt drauf. Also eine Worthülse, also etwas, was nicht richtig, was keinen richtigen Kern hat, kann man es so sagen? Dass der eigentliche Inhalt nicht… Aber es variiert. Also das Paradoxe ist ja, dass es für jeden Menschen eine andere oder etwas abweichende Bedeutung haben könnte und trotzdem ist es ein Wort. Aber wir fragen nicht jedes Mal nach, was meinst du denn genau, wenn du dieses oder jenes Wort benutzt? Also wenn wir über, weiß ich nicht, Kaffeetassen sprechen, dann ist es relativ eindeutig, was wir damit meinen. Aber wenn wir über ein interessantes Buch z.B. sprechen. Interessant ist so ein Wort, das ich sehr gerne in meinen C C Gruppen verbiete und wirklich explizit ist das eines der verbotenen Wörter? Und wenn die Leute sich entrüsten und Mensch, aber die Deutschen benutzen es doch ständig, dann sage ja, es ist einfach eine Übung. Was für Wörter kannst du stattdessen benutzen, um wirklich präzise auszudrücken, was du meinst? Weil wenn du mir hey, diese Serie ist super interessant, schau sie dir an. Und ich schaue sie mir an und denke, was ist das für ein Blödsinn? Also ich hätte mich nicht im Traum dafür interessiert, das ist überhaupt nicht mein Thema. Und dann müssen wir uns hinsetzen und klären, was ist für dich interessant, was ist für mich interessant und warum wären vielleicht andere Begriffe treffender, wenn du mir diese Serie nahelegen möchtest und ich keine Zeit verschwenden möchte und sofort verstehen möchte, ist es was für mich oder nicht? Und da haben wir ja auch gleich schon mal die Relevanz für die Sprachenlernenden hier. Also einerseits sich, wie du gesagt hast, sehr präzise auszudrücken, was man auch Muttersprachlern ans Herz legen kann und sollte, da kommen wir gleich noch drauf. Aber so wie du gesagt hast, du verbietest deinen Schülern dieses Wort zu nutzen in bestimmten Übungen oder so, das sorgt ja auch wieder dafür, dass du einfach nicht faul wirst. Man könnte die ganze Zeit gut und okay und interessant sagen und hätte da trotzdem nichts gesagt, aber wenn man sich versucht, Synonyme zu überlegen, erweitert das ja auch den Wortschatz. Also das ist ja auch eine super Übung, um da in dem Bereich ein bisschen breiter aufgestellt zu sein. Einfach auch gerade, wenn man Richtung C1 gehen möchte oder so ein hohes sprachliches Niveau erreichen möchte, da